1) Educação Multicultural étnico-racial:
- O negro na mídia;
- O currículo escolar;
- Material didático.
2) Letramento literário afrodescendente:
- Literatura infanto-juvenil;
- Literatura construção da identidade negra (gênero);
- A representação do negro(a) na Literatura Brasileira.
- A denúncia em Clara dos Anjos.
Enviar por e-mail até o dia 30/09/2011. (TÍTULO E O NOME DO GRUPO)
Data do seminário: 07/10/2011.
01/04/2011
Ter um bom texto não adianta. É preciso ter cuidado e atenção para não cometer erros gramaticais que tiram pontos na correção da redação.
Na hora de escrever uma boa redação não importa apenas os argumentos e o formato do texto, mas também a gramática empregada pelo estudante. Portanto, qualquer erro nesse campo pode desvalorizar todo um bom trabalho feito na sua dissertação do vestibular. Para evitá-los é preciso conhecer as regras e fazer muitos exercícios de gramática. A Universia Brasil, maior rede Iberoamericana de colaboração universitária presente em 23 países, aponta quais são os erros mais comuns nas provas de redação do vestibular:
1) Plural de adjetivos compostos
Esses adjetivos costumam vir separados por hífen. Apenas o último elemento que é flexionado para concordar com o sujeito da oração. Exemplo: olhos castanho-claros. Entretanto, quando um dos termos for um substantivo, usa-se o hífen sem que nenhum dos elementos varie. Exemplo: saias azul-piscina
2) Crase
A crase está entre os erros mais cometidos pelos estudantes no vestibular. Ela ocorre diante de palavras femininas e surge da fusão do "a" preposição com o "a" artigo. A regra mais simples para descobrir se deve usá-la ou não é substituir o termo seguinte ao "a" por uma palavra equivalente masculina. Se com a troca gerar a contração "ao" antes da palavra, há necessidade de usar crase.
Exemplo: Fui à farmácia (Fui ao supermercado)
A má notícia é que esse truque não funciona em todos os casos. Quando a dúvida de usar a crase ou não for diante de nome de lugar (estado, cidade, país e etc) ao usar o verbo “ir” existe outra maneira de saber se a crase deve ou não ser utilizada. A dica é trocar o verbo “ir” por “volta” junto da preposição "de". Se a frase pedir um artigo então se usa crase. Exemplo: Volto de Nova York (Vou à Nova York)
3) Pronomes demonstrativos
Muitos estudantes erram o uso do "este" e "esse". Tenha em mente qual é o momento em que esses pronomes devem ser utilizados. O "este" é correto para demonstrar proximidade com quem fala, enquanto que "esse" está mais afastado e próximo da pessoa com quem se fala.
Exemplo: Este computador é meu, esse é o seu
A ideia de proximidade também serve para localização temporal. "Este" indica o tempo em que estamos e o futuro, enquanto "esse" é usado para o tempo passado. Exemplos: Fui ao cinema nessa sexta-feira ou Irei ao shopping neste final de semana. Mais dúvidas surgem com relação à posição dos elementos no texto. Para os já citados, usamos o "esse", enquanto os que serão anunciados utiliza-se o "este".
Exemplos:
Eu não quero mais falar com você, essa é a verdade
O que eu espero de você é isto: seja feliz
4) Pronomes relativos
Esses pronomes são usados para unir duas orações em apenas um período:
Exemplos:
Não conheço o diretor. O diretor saiu
Não conheço o diretor que saiu
Os pronomes, entretanto, devem ser empregados da maneira correta. O "cujo" é um dos usados de maneira incorreta. Ele tem valor possessivo e deve concordar com o elemento possuído, e não com o termo anterior. Além de não permitir usar artigo depois de sua utilização:
Exemplos:
ERRADO: Gosto da garota cuja a mãe é professora
CERTO: Gosto da garota cuja mãe é professora
Outro erro comum entre os estudantes é o uso do pronome "onde" sem que haja indicação de lugar:
Exemplos:
ERRADO: Gosto de jantar com meu namorado no sábado, onde ele faz macarrão
CERTO: Gosto de jantar com meu namorado no sábado, quando ele faz macarrão
Fonte: http://noticias.universia.com.br/vida-universitaria/noticia/2011/04/01/807090/saiba-quais-so-os-4-erros-gramatica-mais-comuns-nas-redaces-do-vestibular.html
01/04/2011
Entenda o que é preciso ter seu texto para garantir pontos preciosos na prova de redação
O gênero mais pedido em todos os exames de vestibular do País é a dissertação. A modalidade sugere que o estudante apresente sua opinião a cerca de um assunto fazendo colocações claras e boa argumentação. A estrutura do texto é simples, mas há elementos que não devem ser esquecidos para redigir uma redação nota 10. Conheça os quatro elementos que não podem ficar de fora da sua dissertação:
1) Autonomia
Para escrever um texto com autonomia, o autor tem que pensar que seu leitor não leu a proposta apresentada tampouco a coletânea. Por isso, qualquer tipo de referência ao material deve ser bem explicado. A redação também precisa ter um vocabulário adequado, sem uso de adjetivos vagos. Devem-se usar expressões objetivas que exemplifique o ponto de vista do estudante. O corretor também nota a autonomia do texto pelo nível de atualização e repertório apresentado pelo candidato.
2) Coerência e clareza
Um texto é coerente quando o autor faz seu posicionamento de forma ponderada e desenvolve corretamente seus argumentos para convencer o leitor. É importante lembrar que uma dissertação é boa quando é sustentada por bons argumentos que deixam clara a opinião do autor. No geral, é preciso ter um texto claro e que não permita que nenhuma pessoa que leia se questione: "O que ele quis dizer com isso?"
3) Simplicidade
Evite palavras rebuscadas que deixam o texto difícil de ser lido e truncado. Uma escrita simples é o ideal para evitar erros e perder pontos preciosos na redação. É bom evitar também o uso de frases longas porque elas ficam cansativas em textos curtos. É recomendado também não usar inversões e lembrar-se da organização básica de uma oração: sujeito + verbo + complemento.
4) Coesão
Esse aspecto consiste na organização do texto tanto na questão gramatical quanto na textual. Para se articular bem utilize preposições e conjunções que servem como conectivos para deixar a frase bem articulada. As etapas do texto também precisam ter coesão, isto é, os encontros nos finais dos parágrafos não podem ser feitos com frases que não tenham relação alguma com o parágrafo anterior.
Fonte: http://noticias.universia.com.br/vida-universitaria/noticia/2011/04/01/807084/conheca-os-4-elementos-basicos-fazer-uma-boa-dissertaco.html
Saiba o que deve ser feito para aprimorar seu texto e garantir uma boa nota na prova de redação
O começo do ano letivo do cursinho é de ansiedade e esperança para passar no vestibular, mas é preciso estudar bastante logo no início visto a quantidade de conteúdo que é abordado nas salas de aula. Enquanto a prova não chega, é preciso se dedicar tanto nas matérias cobradas nas provas quanto nos textos pedidos na parte de redação. Confira a seguir 6 dicas de como se preparar para fazer um bom texto:
1) Pratique
Para conseguir fazer uma boa redação o treino é fundamental, pois é nele que você poderá usar todas as teorias aplicadas e aprender com os erros.
2) Leia muito
Estar bem informado é fundamental para um vestibulando e não apenas para a prova de redação. Ler jornais, revistas e livros ajudam o estudante a ganhar mais repertório e vocabulário para acrescentar em seus futuros textos.
3) Correção
Para treinar não basta apenas redigir um texto, é preciso pedir a um professor ou colega que leia e faça as observações necessárias, tanto de correções gramaticais quanto textuais. Lembre-se que essas dicas de outras pessoas podem aprimorar sua escrita.
4) Simulados
Participar de simulados na sua escola e cursinho é interessante, mas não deixe de buscar outras instituições que abrem seus testes para a participação de estudantes de fora. Com isso é possível ter feedback de professores diferentes do que você está acostumado.
5) Escreva à mão
Na hora de escrever uma redação deixe o computador de lado. Além de treinar sua caligrafia, escrever a mão não te deixará dependente dos corretores automáticos dos computadores e te tornará mais crítico e capaz de identificar seus próprios erros.
6) Redação em outras matérias
O trabalho de escrita não é encontrado apenas no exame de redação, mas também em questões discursivas de outras matérias, como português, história, geografia e etc. Portanto treine argumentação e concisão nessas perguntas.
Fonte: http://noticias.universia.com.br/vida-universitaria/noticia/2011/04/01/807093/6-dicas-fazer-uma-boa-redaco-vestibular.html
01/04/2011
Saiba também como evitar essas falhas que tiram pontos e podem até anulam a sua prova
Muitos estudantes ficam preocupados com o possível tema escolhido para a redação e deixam o nervosismo se sobressair e prejudicar muito o desempenho na prova. Como não é possível saber antes do dia da prova qual será o assunto abordado na redação, é preciso estar bem preparado para redigir sobre qualquer tópico. Conheça a seguir os 10 erros mais cometidos em redação. Preste muito atenção para não cometê-los e boa prova:
1) Gênero do texto
Tenha atenção no que a prova está pedindo. Escrever uma dissertação no lugar da narração que foi pedida pode resultar em um zero na prova. Isso faz com que muitos candidatos nem tenham suas provas corrigidas.
2) Fuga do tema
Para não fugir do tema pedido leia com atenção os textos disponibilizados na coletânea, além do enunciado. Escrever um excelente texto sobre um assunto que não foi pedido também faz com que sua prova seja anulada.
3) Linguagem
Use sempre a linguagem culta no momento de escrever seu texto. Evite o uso de expressões orais como "né" e "ok". Elas deixam sua redação informal demais. Os corretores também não aceitam o uso de gírias nos textos.
4) Linguagem rebuscada
Usar palavras rebuscadas também não ajuda a aumentar a nota, pelo contrário. A linguagem formal não deve ser complicada e usar palavras que você não conhece bem o significado pode deixar seu texto sem fluência.
5) Erros gramaticais
Erros básicos não passam pelo crivo dos corretores. Portanto, se você estiver em dúvida sobre a grafia de alguma palavra ou regra gramatical substitua por outra ou organize a frase novamente.
6) Clichês e provérbios
Tanto os clichês quanto os provérbios, além de outras frases feitas, mostram aos professores que o estudante não tem originalidade para escrever e expor suas opiniões.
7) Radicalizar
Evite escrever em gêneros dissertativos frases como "Devemos nos unir" ou "Vamos reciclar o planeta" porque são ideias frágeis. Elas costumam ser usadas quando o estudante não tem argumentos suficientes para induzir o leitor a chegar à conclusão desejada.
8) Citações
Esse recurso pode enriquecer muito o texto, mas deve ser usado com cuidado. Evite expressões muito comuns e não as use também se elas não fizerem parte do contexto apresentado.
9) Muitas informações
É importantíssimo que você tenha bastante conhecimento para escrever bem sobre tudo, mas não despeje tudo que você sabe sobre um tema no texto. Muita informação atrapalha a coesão e pode confundir muito mais do que ilustrar seu ponto de vista. Escolha os dados com atenção e use os argumentos corretos.
10) Redundância
Textos grandes repletos de palavras repetidas e ideias que não saem do lugar costumam ter notas baixíssimas. Quanto mais redundante for o texto mais fica provado que o candidato não tem repertório suficiente para escrever uma boa redação.
Fonte: http://noticias.universia.com.br/vida-universitaria/noticia/2011/04/01/807070/confira-os-10-erros-mais-cometidos-na-redaco-do-vestibular.html
09/10/2007
"Um dos piores erros que os candidatos podem cometer em uma prova de redação é a extrema preocupação com a forma, com a gramática. O importante é que ele opine sobre o tema", explica a coordenadora da banca de avaliação de redações da PUC-RS (Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul), Marisa Magnus Smith.
Já faz tempo que o segredo de escrever uma boa redação deixou de ser o fato de não errar a gramática. Na opinião de especialistas, acima de tudo, uma boa redação de vestibular - que nada mais é do que um teste para averiguar a capacidade do estudante em opinar e refletir - deve conter argumentação bem colocada e bem fundamentada.
Para se sair bem em sua "defesa", os especialistas dizem que os candidatos não devem ficar "em cima do muro" (ora a favor, ora contra o tema), tampouco comprar opiniões do senso-comum. Se o candidato não estiver certo do que está dizendo e não expuser razões para pensar daquela forma o texto fica vazio. "O texto tem que ter posicionamento, se for exclusivamente informativo não é bom. Aliás, não dá nem para começar a escrever um texto se não tiver uma opinião. Um texto sem opinião não existe", reforça o professor de redação do Cursinho Anglo, Maurício Soares Filho.
Para entender melhor por que os especialistas defendem essa idéia é fácil: imagine que as drogas acabaram de ser legalizadas pelo governo. Segundo os especialistas, se as pessoas abrem o jornal e procuram um artigo sobre a questão e encontram um texto sem nenhuma argumentação ou opinião, elas não refletirão, além de chato de ler. Para eles, aquilo que o leitor espera de um articulista é o mesmo que um examinador de vestibular espera de um futuro universitário (especialmente se for de universidade pública): opinião e reflexão.
De acordo com Soares Filho, para seu texto causar impacto, porém, a opinião deve estar muito clara. Por isso, a construção da redação deve valorizar seus argumentos. A ordem é apostar na organização da estrutura textual para não perder o fio da meada. "Organizar as informações é o segredo para fazer que a opinião apareça", complementa Soares Filho.
Treinando um texto nota 10
Se a intenção é obter destaque por meio de uma boa argumentação, o que fazer para se preparar? Ler, ler, ler e escrever, escrever e escrever. "O hábito da leitura ajuda a desenvolver a escrita. Além disso, com a prática da redação, alguns padrões de textualidade são mais facilmente assimilados do que pelo professor a falar em sala de aula", enfatiza Marisa.
Para Soares Filho, a prova de redação é 50% leitura e 50% escrita. "Uma é consequência da outra. O primeiro passo para ter sucesso é ler o tema com muita atenção e, em seguida, posicionar sua opinião para definir o que será defendido".
Uma boa dica é ler editoriais, crônicas, artigos e textos assinados que emitam opinião sobre o tema que é retratado. Com isso, é possível criar uma bagagem de como e em que momentos é pertinente evidenciar as opiniões pessoais.
Outra dica valiosa é procurar ser autêntico. Na hora de escrever um texto sobre a legalização das drogas ou do aborto ninguém precisa "encarnar o revolucionário" para passar em um vestibular de uma universidade famosa por sua histórica política de contestação. A autenticidade do seu pensamento deve estar refletida em seu texto, nem mais, nem menos.
"Como professor, uma de minhas preocupações é esclarecer para os meus alunos que eles não devem fingir ser uma pessoa que não são na hora de escrever, pois assim, vão ter dificuldades em sustentar os argumentos, e fica muito fácil se contradizer, o que compromete a qualidade do texto", diz Maurício.
Por fim, a prova de redação serve para avaliar a capacidade do candidato de se comunicar por escrito, de fazer reflexão e de conseguir se expressar de maneira simples e coesa. Por isso é tão importante não ser superficial e mostrar uma visão crítica sobre o tema a ser discutido.
Fonte: http://noticias.universia.com.br/destaque/noticia/2007/10/09/423451/icas-arrasar-na-redao-do-vestibular.html
